PROGRAMA ESPACIAL, CIENCIA Y TECNOLOGIA (2017)

PROGRAMAS ESPACIALES - MISIONES TRIPULADAS - AGENCIAS ESPACIALES - ASTRONAUTICA - ASTRONOMIA - CIENCIA - TECNOLOGIA

DATOS CIENTIFICOS Y TECNICOS

TECNOLOGIA, CIENCIA Y TECNICA Nº 163

   
 
 

La Búsqueda de información es  fundamental para el aprendizaje de los alumnos.

 

•       Para facilitar la resolución del problema lo habitual es dividirlo en problemas más sencillos para abordar mejor su análisis y solución y posteriormente estudiar la relación entre los diferentes subproblemas con el fin de adoptar soluciones que sean compatibles.

 

10.4.2.2. Diseño

 

•       Cada una de las fases comenzará con la información obtenida en la fase anterior.

 

•       Los profesores se deberán involucrar en el equipo con el fin de reorientar a los alumnos e ir fomentando la capacidad creativa del grupo, así como proporcionar a los alumnos mayores fuentes de información, para que cuando estos consideren que tienen toda la información que necesiten empiecen a generar ideas.

 

•       En  la  fase  de  diseño  se  proponen  ideas  cuya  viabilidad  debe  comprobarse,  se  toman decisiones sobre forma y dimensiones del producto, así como acerca de los materiales y técnicas más apropiados para hacer realidad el diseño.

 

•       Las ideas que se generen se deberán ir plasmando en los siguientes aspectos:

 

Bocetos de conjunto (dibujo rápido a mano). Primero de forma individual y luego puesta en común.

 

Realizar un croquis del conjunto, numerando todas las partes o piezas de que conste el mismo.

 

Realizar un Croquis de cada una de las partes o piezas (despiece) siguiendo las normas de dibujo conocidas.

 

Dibujar a escala idónea y con los instrumentos de dibujo necesarios, los croquis anteriores.

 

 
 
  
 
 

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